Celem Comenius Regio jest  

wzmacnianie europejskiego wymiaru w edukacji poprzez promowanie współpracy między lokalnymi i regionalnymi władzami oświatowymi w Europie, realizacja celów programu Comenius, a w konsekwencji wzbogacenie oferty edukacyjnej dla uczniów.

Partnerstwa w ramach programu Comenius Regio dają możliwość wzajemnego uczenia się, wymiany najlepszych praktyk, rozwijania struktur współpracy międzynarodowej, w tym przygranicznej.

W Comenius Regio mogą brać udział

jednostki samorządu terytorialnego na poziomie gminy, powiatu i województwa oraz kuratoria oświaty we współpracy
z co najmniej jedną szkołą uprawnioną do udziału w programie Comenius oraz co najmniej jedną instytucją, organizacją działającą w danym regionie w obszarze edukacji (między innymi: kluby młodzieżowe, sportowe, stowarzyszenia rodziców, lokalne placówki doskonalenia nauczycieli, przedsiębiorstwa, muzea).

Partnerstwo składa się z dwóch konsorcjów (zawierających jednostkę samorządu terytorialnego lub kuratorium oświaty, szkołę i inną organizację) z dwóch krajów uczestniczących w programie „Uczenie się przez całe życie”, w tym jeden
z krajów musi być członkiem Unii Europejskiej.

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu składa jednostka samorządu terytorialnego lub kuratorium oświaty, które pełnią rolę koordynatora w regionie i ponoszą odpowiedzialność za rozliczenie finansowe projektu.

Tematyka projektów Comenius Regio może dotyczyć

dowolnego tematu dotyczącego edukacji szkolnej istotnego dla obu współpracujących w ramach projektu regionów
np. zarządzania szkołą, współpracy szkół z partnerami lokalnymi, redukowania przedwczesnego porzucania nauki, przedsiębiorczości, integracji uczniów rodziców migrujących.

Formy aktywności podczas realizacji projektu

• spotkania robocze wszystkich partnerów w projekcie
• wymiany pracowników zaangażowanych w edukację szkolną
• badania, studia przypadków
• job shadowing
• wymiana doświadczeń i najlepszych praktyk
• peer learning
• konferencje, seminaria, warsztaty
• letnie szkoły
• kampanie informacyjne
• publikacja i upowszechnianie materiałów
• językowe przygotowanie personelu uczestniczącego w projekcie
• auto  ewaluacja
• upowszechnianie rezultatów projektu

Budżet projektów Comenius Regio

konstruowany jest w oparciu o ryczałtową kwotę przeznaczoną na pokrycie kosztów mobilności (wyjazdów zagranicznych) w wysokości zależnej od liczby planowanych wyjazdów oraz odległości dzielącej współpracujące regiony oraz kwotę obliczaną w oparciu o realne wydatki, z przeznaczeniem na pozostałe działania w projekcie w maksymalnej wysokości 25.000 euro.

WAŻNE!! Szczegółowe wymogi dotyczące budżetu (poza kosztami mobilności) zawarte są w Przewodniku
dla wnioskodawców 2009  Part I: General provisions  , rozdział 4.F. Multilateral Project, Networks, Accompanying Measures 

Koszty personelu instytucji partnerskich nie są uprawnione, są traktowane jako wkład własny.

Czas realizacji projektów Comenius Regio

wynosi 2 lata, w edycji 2009 jest to sierpień 2009 - lipiec 2011

Wniosek aplikacyjny Comenius Regio

składa się z następujących części:

• dane instytucji biorących udział w projekcie
• oświadczenie
• opis specyfiki regionów, z których pochodzą partnerzy projektu
• cele oraz sposób ich osiągnięcia i tematyka projektu
• opis działań podejmowanych w ramach projektu, w tym: podział zadań między partnerami oraz opis sposobu zarządzania projektem i komunikacji między partnerami
• wpływ projektu na beneficjentów i środowisko, europejska wartość dodana oraz ewaluacja 
  
• zgodność z celami programu Comenius
• upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów projektu
• zapewnienie trwałości rezultatów projektu
• harmonogram działań oraz mobilności
  
• budżet projektu

Poszukiwanie partnerów do realizacji projektu

Istniejące kontakty z regionami i władzami lokalnymi w Europie są dobrym punktem wyjścia do tworzenia partnerstw (np. miasta bliźniacze).

Można skorzystać z bazy danych MORE WWW.loreg.coe.int/more, która powstała pod auspicjami Rady Europy, Kongresu Władz Lokalnych oraz Regionalnych, Komitetu Regionów Unii Europejskiej oraz przy wsparciu rządu Włoch. MORE służy do poszukiwania partnerów do współpracy międzynarodowej i skierowana jest do władz lokalnych i regionalnych, ich stowarzyszeń, instytucji zajmujących się współpracą przygraniczną, instytucji wspierających władze lokalne i regionalne

Można również posłużyć się bazą danych stworzoną przez Radę Gmin i Regionów Europy (CERM) http://www.twinning.org/, służącą poszukiwaniu partnerów chcących nawiązać współpracę. Jest to baza skierowana do władz lokalnych i regionalnych.

Seminaria kontaktowe to spotkania osób z różnych krajów zainteresowanych utworzeniem partnerstwa, organizowane przez Narodowe Agencje. Prowadzone są także seminaria kontaktowe dla Comenius Regio.

Wizyty przygotowawcze to wyjazdy dla osób, które znalazły już instytucje partnerskie, a chciałyby spotkać się z partnerami przed terminem złożenia wniosku, aby wspólnie opracować projekt.

Informacje dotyczące udziału w seminariach kontaktowych i wizytach przygotowawczych znajdują się tutaj 

Ogólne kryteria oceny projektów Comenius Regio

Jakość działań podejmowanych w ramach projektu
Cele projektu są jasno określone, realistyczne i adekwatne do podejmowanej tematyki. Projekt skupia
się na zdefiniowanych odbiorcach i działaniach. Plan działań umożliwia osiągnięcie zaplanowanych celów projektu. Zadania są zaplanowane i rozdzielone między partnerów projektu w taki sposób, że możliwe jest osiągnięcie zaplanowanych rezultatów. Zaplanowane rezultaty projektu są innowacyjne w skali regionów, z których pochodzą partnerzy.

Jakość zarządzania projektem
Zaplanowano ten sam poziom zaangażowania w realizację projektu dla każdego z regionów partnerskich. Wprowadzono efektywne narzędzia komunikacji między partnerami. Jasno opisano w jaki sposób szkoły oraz inne organizacje uczestniczące w projekcie będą zaangażowane w jego realizację i wypracowywanie efektów. Opisano sposób zarządzania projektem.

Wpływ projektu na partnerów i środowisko oraz europejska wartość dodana
Ze współpracy na poziomie europejskim wynikają dobrze zdefiniowane korzyści dla instytucji partnerskich oraz regionów. Regiony określiły w jaki sposób zamierzają wzmacniać współpracę europejską w dziedzinie edukacji i opisały w jaki sposób realizacja projektu Comenius Regio się do tego przyczyni.
W projekcie określono metody oceny stopnia realizacji celów projektu i osiągniętych rezultatów. Działania związane z monitoringiem i ewaluacją projektu zostały dobrze zdefiniowane.

Przewidywany wpływ realizacji projektu w obu regionach jest jasno zdefiniowany.
W projekcie określono metody oceny stopnia realizacji celów projektu i osiągniętych rezultatów (monitoring i ewaluacja projektu).

Adekwatność projektu do celów programu Comenius oraz przyczynianie się do rozwoju edukacji szkolnej
w regionach

Jakość planu wykorzystania i upowszechniania rezultatów projektu
Rezultaty projektu mogą być transferowane do innych regionów z możliwością wykorzystania. Działania związane
w upowszechnianiem i wykorzystywaniem efektów projektu są dobrze zdefiniowane i adresowane do uczestników projektu i szerszej społeczności.

Zapewnienie trwałości rezultatów projektu
Działania zapewniające trwałość rezultatów są jasno określone. Partnerzy projektu wprowadzą jego rezultaty do działań wzmacniających rozwój edukacji szkolnej.

Budżet
Budżet jest uzasadniony planowanymi działaniami. Zaplanowane wyjazdy zagraniczne są uprawnione i służą realizowaniu celów projektu.

Procedura selekcji wniosków Comenius Regio
będzie przebiegała wedle zasad ustanowionych dla dwustronnych partnerskich projektów szkół Comeniusa.

Informacji udziela:
Agnieszka Fijałkowska
email: agnieszka.fijalkowska@frse.org.pl
tel. (22) 46 31 210